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APRENDER Y ENSEÑAR EN TIEMPOS DE CONFINAMIENTO. CONECTA 13

APRENDER Y ENSEÑAR EN TIEMPOS DE CONFINAMIENTO. CONECTA 13
Autor: TRUJILLO, FERNANDO
Isbn: 9788413520520
Editorial: CATARATA
Fecha de Publicación: 01/09/2020
Edición nº 1
Editado en MADRID
Materia: PEDAGOGIA GENERALIDADES
Encuadernación Rústica
Nº de páginas: 128
Colección MAYOR CATARATA nº 797
APRENDER Y ENSEÑAR EN TIEMPOS DE CONFINAMIENTO. CONECTA 13
Con la llegada de la COVID-19 ha empezado un periodo de confinamientoque ha reducido a cenizas el cíclico vaivén de las entradas y salidasde estudiantes, convirtiendo las aulas en un espacio vacío,desprovisto de su sentido primordial. La transición de un sistemaeducativo presencial a un modelo de educación a distancia ha sido,probablemente, el mayor sobresalto que ha recibido la educación enEspaña y en muchos otros países en el último tercio del siglo XX yeste comienzo de siglo XXI. Aún no tenemos perspectiva histórica paraconocer cuáles han sido los efectos durante el curso 2019-2020.Necesitamos información para comprender el impacto de la enfermedad en los menores, el efecto del confinamiento en su aprendizaje y sucrecimiento o la repercusión de la transformación del sistemaeducativo en los centros y los docentes. Sin embargo, ya estamosinmersos en un nuevo curso y hay que tomar decisiones.

Elobjetivo de este libro es hacer propuestas útiles para la educacióndel siglo XXI. Hace un recorrido por algunas de las ideas clave:organización de los centros educativos, infraestructuras, metodologías de ens
Con la llegada de la COVID-19 ha empezado un periodo de confinamientoque ha reducido a cenizas el cíclico vaivén de las entradas y salidasde estudiantes, convirtiendo las aulas en un espacio vacío,desprovisto de su sentido primordial. La transición de un sistemaeducativo presencial a un modelo de educación a distancia ha sido,probablemente, el mayor sobresalto que ha recibido la educación enEspaña y en muchos otros países en el último tercio del siglo XX yeste comienzo de siglo XXI. Aún no tenemos perspectiva histórica paraconocer cuáles han sido los efectos durante el curso 2019-2020.Necesitamos información para comprender el impacto de la enfermedad en los menores, el efecto del confinamiento en su aprendizaje y sucrecimiento o la repercusión de la transformación del sistemaeducativo en los centros y los docentes. Sin embargo, ya estamosinmersos en un nuevo curso y hay que tomar decisiones.

Elobjetivo de este libro es hacer propuestas útiles para la educacióndel siglo XXI. Hace un recorrido por algunas de las ideas clave:organización de los centros educativos, infraestructuras, metodologías de ens

Precio:14.00 €
13.3 €


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